Un étudiant diplômé poursuit une carrière scientifique sur une voie unique

Brook Busselman, étudiante diplômée de Sanford Research, n’a pas suivi le calendrier d’enseignement classique que beaucoup d’étudiants suivent. Ses expériences de vie l’ont plutôt aidé à se diriger vers sa véritable passion : la recherche biomédicale.

Après le lycée, M. Busselman a déclaré qu’il avait essentiellement “vécu toute une vie”, en se mariant et en faisant carrière pendant 13 ans avant de poursuivre un diplôme universitaire.

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À sa sortie du lycée, il a vu beaucoup de ses amis et de ses pairs se lancer dans différents emplois et programmes universitaires.

“J’étais l’une des personnes qui n’avaient aucune idée de ce que je voulais faire ou même qui ne savaient pas comment apprendre ce que vous vouliez faire”, a-t-il dit.

Une chose que Busselman savait, c’est qu’il voulait s’améliorer, contribuer à la société et subvenir aux besoins de sa famille. La façon dont il y est parvenu a été un voyage de curiosité et de découverte de soi.

Prendre le temps d’essayer

Après avoir lancé l’idée d’être dentiste, pilote, médecin ou de rejoindre l’armée, Busselman a pris du recul pour demander “à quoi je m’intéresse et jusqu’où je peux aller dans cette carrière”.

Il a finalement réalisé qu’il avait un intérêt particulier pour les premiers secours, surtout après avoir eu des enfants. Busselman a commencé par suivre des cours de technicien médical d’urgence, mais il s’est vite rendu compte qu’il voulait autre chose.

Il a ensuite fréquenté l’école paramédicale le soir et le week-end, tout en continuant à travailler comme ambulancier et mécanicien, tout en conservant ses rôles de père et de mari. Comme c’est la tendance pour Busselman, il réfléchissait déjà à la prochaine étape de ce voyage. Il aimait travailler comme ambulancier, mais envisageait de revenir pour sa licence afin de le préparer à une carrière dans les sciences de la santé.

Après avoir commencé son diplôme de premier cycle, il a rapidement réalisé que la médecine moderne est “une médecine basée sur des preuves et qu’elle est guidée par la recherche”, a-t-il déclaré.

“Naturellement, je voulais en savoir plus, car on ne peut mettre en œuvre que les meilleures pratiques. On ne peut pas se contenter d’inventer au fur et à mesure quand on est médecin”.

Les pièces du puzzle s’assemblent

Lorsque Busselman a commencé à changer de vitesse et à s’intéresser à la recherche, il a trouvé un poste dans un laboratoire de recherche du centre d’enseignement supérieur et de recherche appliquée sur le campus du centre universitaire de Sioux Falls, dans le Dakota du Sud.

Il s’est découvert une passion pour la recherche. Il aimait le processus de découverte de la façon dont les choses fonctionnent et comment elles peuvent être appliquées pour faire avancer la science. Il a commencé à chercher des programmes de troisième cycle dans la région, sachant qu’il était limité géographiquement parce que sa famille avait planté des racines à Sioux Falls. Il était loin de connaître les possibilités de recherche qui existaient dans sa propre cour.

Le programme de sciences biomédicales de base de l’université du Dakota du Sud a attiré son attention dès le début. Après avoir posé sa candidature, il s’est rendu compte des possibilités de recherche spécifiques offertes par Sanford Research et a été intrigué par les nombreux domaines d’étude qui seraient à sa portée.

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Busselman a passé sa première année du programme à faire une rotation entre trois laboratoires de recherche avant de choisir finalement un laboratoire de thèse. Il est reconnaissant pour les expériences et les opportunités qu’il a reçues pendant ses rotations, et est heureux d’avoir le mentorat supplémentaire de ses conseillers de rotation alors qu’il continue son travail à Sanford Research.

Bien qu’il soit maintenant en troisième année de doctorat dans le programme et qu’il travaille sur son projet de thèse au laboratoire Chandrasekar, il sait que le mentorat qu’il reçoit de tous les membres de Sanford Research est essentiel à son développement professionnel et personnel.

“Je me suis inquiété, ne connaissant personne qui soit dans le domaine de la science”, a-t-il dit. “Ce sont tous des gens coincés qui sont frustrés quand vous ne savez pas quelque chose ou que vous ne posez pas de question ? Cela n’a jamais été un problème pour moi. Tant que je suis clair sur ce que je sais et ce que je ne sais pas, je suis toujours en mesure de recevoir l’aide dont j’ai besoin”.

Si le chemin de Busselman vers les études supérieures est considéré par beaucoup comme “non traditionnel”, sa curiosité et sa passion sans fin pour la recherche ne le sont pas. Il ne lui reste que deux ans et demi à faire dans le cadre de ses études supérieures, et Busselman est déjà impatient de passer à l’étape suivante de sa carrière. Après avoir terminé sa formation, il prévoit de travailler dans le domaine de la biochimie pour continuer à faire des découvertes de pointe tout en améliorant la santé des patients.

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