Semaine nationale de l’apprentissage : “jeter un nouveau regard sur l’apprentissage”

Le personnel de l’Impériale est encouragé à se demander si un apprentissage entièrement financé pourrait les aider à atteindre leurs objectifs de développement personnel et de carrière.

L’apprentissage peut être traditionnellement considéré comme un début de carrière, mais avec plus de 700 apprentissages disponibles dans toute une série de professions et à différents niveaux jusqu’à la maîtrise, il est devenu bien plus que cela.

De plus en plus de membres du personnel de l’Impériale profitent du financement de l’apprentissage pour acquérir de nouvelles compétences et des qualifications – 95 personnes suivent actuellement un apprentissage. Les apprentissages sont ouverts au personnel à n’importe quel stade de leur carrière, avec des financements disponibles et un large éventail de cours proposés.

Ailish Harikae, responsable des apprentissages, explique pourquoi le Collège souhaite augmenter le nombre de personnes en apprentissage :

“Pendant la Semaine nationale de l’apprentissage, nous encourageons le personnel à jeter un nouveau regard sur l’apprentissage et à voir s’il peut les aider à atteindre leurs objectifs de développement personnel et de carrière. Nous savons qu’un apprentissage entièrement financé peut être un excellent moyen d’accéder à des carrières à l’épreuve du temps et apporter de réels avantages au Collège et nous aimerions voir plus de personnel commencer un apprentissage”.

Imperial a également une longue tradition d’emploi d’apprentis techniciens et malgré la pandémie, deux nouveaux apprentis ont rejoint notre programme d’apprentissage de techniciens à l’automne 2020. Les programmes d’apprentissage pour les débutants ont permis aux facultés de combler les lacunes en matière de compétences, d’élargir la participation et d’attirer des personnes talentueuses au Collège.

Nouvelles perspectives

Fola Afolabi est un stagiaire en gestion diplômé qui travaille à l’École de santé publique. Elle a récemment commencé un apprentissage de niveau 4 en gestion de projet qui l’a déjà aidée à développer de nouvelles compétences qu’elle applique à son travail de jour.

“J’ai décidé de suivre un apprentissage pour de multiples raisons ; je voulais développer mon réseau professionnel, apprendre à gérer des projets de manière pratique et obtenir la qualification de l’Association pour la gestion de projets. L’apprentissage a été incroyable jusqu’à présent, car j’apprends avec une cohorte de personnes diverses qui travaillent dans différentes organisations. La plupart des autres personnes qui suivent mon cours travaillent au sein de l’administration locale et du secteur bénévole, ce qui m’expose à d’autres perspectives et méthodes de travail.

“Mes managers me soutiennent beaucoup et veillent à ce que je dispose de suffisamment de temps pour étudier en vue de la qualification et rassembler des preuves pour mon dossier. Grâce à l’excellent système de soutien dont je bénéficie au sein de l’Imperial et de l’école d’apprentissage, il est très facile de gérer mon temps et mon bien-être.

“Entreprendre l’apprentissage a amélioré ma capacité à gérer des projets dans le cadre de mon travail quotidien. Je gère actuellement un projet visant à améliorer l’intégration dans le cursus médical. J’ai pu appliquer les connaissances acquises lors de l’apprentissage au projet, car je comprends mieux comment définir la portée du projet, gérer les différentes étapes du projet et créer un plan de gestion des communications. En conséquence, j’ai pu améliorer la clarté et l’engagement des parties prenantes et de l’équipe du projet”.

Surmonter des défis complexes

Rob Sherwood, ingénieur produit dans le domaine des TIC, est l’un des cinq membres du personnel du collège qui étudient en vue d’un master entièrement financé. Un master est le plus haut niveau d’apprentissage (niveau 7 Senior Leader).

“J’ai entendu parler du Master d’apprentissage des hauts dirigeants par le biais du responsable de l’apprentissage et du développement dans le domaine des TIC. J’avais déjà essayé sans succès d’autofinancer un MBA, mais après avoir discuté de mes objectifs de développement avec mon supérieur hiérarchique, j’ai été soutenu par des collègues du secteur des TIC pour faire une demande réussie.

“Je voulais poursuivre des études de troisième cycle pour élargir mes connaissances et appliquer de nouvelles compétences à mon rôle actuel tout en élargissant potentiellement mon avenir. Le cours m’a vraiment séduit car je voulais mieux comprendre comment les organisations travaillent ensemble pour surmonter des défis complexes.

“L’apprentissage rend le Master complètement tridimensionnel – vous devez appliquer toute la théorie que vous apprenez à votre rôle et à l’organisation au sens large. Il vous apprend à être constructif dans la critique et la réflexion, à adopter une variété de perspectives dans le jugement et la prise de décision et peut-être surtout, l’importance de la collaboration.

“L’apprentissage d’un master implique une énorme quantité de travail, ce n’est certainement pas une entreprise triviale. Je pense que toute personne qui se sent prête à relever un défi intellectuel, à travailler avec un nouveau réseau professionnel de personnes curieuses et à s’améliorer dans son rôle devrait se demander s’il existe un apprentissage approprié pour elle, c’est une occasion fantastique d’investir en soi”.

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